在前两篇文章中我讲到，教员在抗日战争时期论证了为什么要打持久战，打好持久战的路径和方向是什么英雄合击连击传奇，但这都还是停留在战略层面，但没有务实有效的落地执行也不会实现。所以教员在怎么打好持久战上，确立了具体的政策方针和既定战术。
运动战能够让敌人变小变弱，游击战能够让敌人疲劳和烦躁，阵地战也能让敌人胆战心惊，丢人失地，三种战争形式，灵活运用，加上时间与空间的加持中变英雄合击，必然能把敌人打的丢盔弃甲，落荒而逃。
防御中的进攻：这里的防御，指的是积极的防御，不是死守阵地的消极防御。充分利用敌方兵力不足的弱。
运动战，是为了造成“十则围之”“我专而敌分”的战争形势，然后几个大汉打一个大汉，一举歼灭之。从防守和自保方面，力量不足的情况下，肯定得跑，“少则能逃之，不若则能避之”，“先为不可胜，以待敌之可胜”，保存我方实力，再待机而动。
我们知道武器虽是战争的重要因素，但不是决定因素，决定因素是“人”，不是“物”。力量对比不能只看军力和经济力，还有人力和人心，军力和经济力都是由“人”掌控。
阵地战，前期由于正面实力不够，当然不能跟敌人硬碰硬，所以阵地战只能作为辅助，但在必要和有战机的情况下，要驱赶敌人时，就得进行阵地攻坚战。
所以教员将“政治动员”作为是抗战的首要大事！通过政治动员，把战争的政治目的告诉军队和人民。必须使每个士兵每个人民都明白为什么要打仗，打仗和他们有什么关系。动员了全国的老百姓，就造成了陷敌于灭顶之灾的汪洋大海，造成了弥补武器等等缺陷的补救条件，造成了克服一切战争困难的前提。
游击战，因为力量比较弱小，它的主要任务是消耗敌人、牵扯敌人，不断地对敌人进行骚扰战术，也就是孙子说的“敌佚能劳之，饱能饥之，安能动之”。游击战很多时候是“出其不意，攻其无备”。